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銜接新年級,暑期補課更需要這樣補

2021-7-1 09:51| 發布者:cdlxjyadmin| 查看:207| 評論:0

摘要:    雖然現在高考還沒開始,但是已經有不少的家長開始考慮孩子的暑期補習事情,特別是對于新高一的父母來說,早就聽聞以前的朋友說高一成績很容易下滑,所以擔心自己的還自己到了高中不適應,本來現在中考升學率 ...
  

  雖然現在高考還沒開始,但是已經有不少的家長開始考慮孩子的暑期補習事情,特別是對于新高一的父母來說,早就聽聞以前的朋友說高一成績很容易下滑,所以擔心自己的還自己到了高中不適應,本來現在中考升學率就控制到50%,對于很多家庭來說,考上高中,是一件尤為重視的事情。

  對于現在咨詢暑假班的家庭,我們采訪了父母表示是孩子自己要求暑期補課的家庭

  學生林:我們高一走得是本校,要分班,我知道的同學這些基本都在外面補課,如果我不去補課,就很難分進好的班級了,我是想去提高班的。

  學生何:初三我都感覺知識多,和我們學長交流,說是后面的課程更多,依靠自己始終有種感覺抓不住重點,但是到補習學校就感覺有事半功倍的感覺,老師幫忙梳理,輕松很多,按著學就可以了。

  學生李:暑假也沒有別的事情要做,主要是家里呆久了,我媽各種不待見我,什么都不讓弄,手機也不讓耍,還不如去補習班,有新同學,還可以一起交流下。

  學生許:自從有次親戚說自己孩子去了補習班,看到成績提升了,我媽也帶我去了,去了之后后面才發現,自己也很聰明,不比那些一二名差多少,只是以前老師的講課方法不適合我而已,去了補習班給我的感覺就是更有自信了,暑假這個時間當然不能放棄啊。

  從采訪的結果來看,選擇暑期補習班,能夠讓這部分學生找到更適合他們的老師,形成自己的有效學習方法,提高人生的自信心,同時也能和同齡人交朋友,讓性格開朗。

  對于新高一的補習,其實還有些別的積極意義

  補課其實并不是補得多大超前知識點,而是適應率,有研究數據結果:選擇在暑期補課的新高一學生適應率要遠高于常規沒有補習的學生。

  高中是我們的重要轉折點,為什么很多朋友說自己孩子原本成績好,到了高中就下滑?其實要做一個分析:

  初中學習

  老師知識傳遞為主,手把手教會,學生被動接受

  強調書本知識的記憶,注

  重模仿

  注重基礎知識

  要求掌握“是什么”

  知識量較為精簡

  花6—7分力就可以

  能背出好成績

  高中學習

  逐漸學會獨立自主思考的能力

  學習方法靈活運用

  注重能力培養

  要求掌握“為什么”

  知識量大、系統性強

  要花上8—10分力

  高中卻背不出多少名堂

  這些高中成績下降的孩子都是因為不了解高中教學密度大、節奏快的特點,沒有及時調整自己的學習方法,從而成績下降又沒有及時調整過來,所以越來越失去學習的信念與信心,到了后期就開始放縱自己。

  龍新教育專注小初高課外輔導,多年暑期輔導班的開啟已幫助無數新高一學生,實現高中的平穩過渡期,把握學習的激情與狀態,從容應對高中。

  【新高一銜接班】三大專業補習體系

  心理調整,制定學習方法:針對高中學習,知識點多,壓力大,新王牌名師提點:找到獨特高效學習方法,計劃性學習、預習、夯實基礎、培優提高。讓孩子快速進入高中學習狀態,快樂享受高中學習生活。

  查漏補缺,前瞻性學習:基礎知識是拿分的關鍵所在,新王牌根據系統分析,總結細化各個基礎知識點,突出重點。結合學生情況,采用“查缺補漏+前瞻性預習”“同步提高+加深拓展”幫助學生將初中階段的基礎打的更堅固,再進行前瞻性學習高中重點知識。讓學生穩拿每一分。

  個性輔導,針對高考訓練:結合學生個性特點,推出分學科、針對性強化的訓練。目標強化每一個得分環節,從高一就幫助孩子清除一切學習上的障礙。小班教學模式課堂效果更加倍,幫助學生平穩學習、快速提高。讓高考不再難。

  定位培優,嚴控生源

  當然,新高一補習之前還有些工作需要先進行,這點不要忘

  一:初中總結

  無總結無以明志,初中三年奮斗結束,是時候對自己做一些分析,孩子與家長需要來場成年人之間的交流,談及三年期間的收獲與教訓,讀萬卷書,行萬里路,和父母去旅游,讓自己的夢想得到實現,是邁向高中具有儀式感的一步。

  二:高中規劃

  提前規劃才能提前處理好學業問題,首先心理要有預期,高中的知識量大,考試題目綜合運用十分靈活,對孩子的綜合能力要求強。新高考考的就是綜合素質。

  定好目標這三年時間才不會白費,才更有概率進入自己理想的院校,理想的專業。目標也要分解,高一的學分目標是多少,高二的學分目標是多少,如果沒達到,高三又應該怎么樣去操作才能達到自己的目標。

  一放假就急著補課要區分是否適合自己的孩子,人生的事情,慢不得,也急不得,先練好基本功,分數成績都會向著規劃的目標去發展。
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