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初一語文重點文言文閱讀文章歸納

2019-3-20 16:34| 發布者:龍新教育教研組| 查看:1983| 評論:0

摘要:要在初一語文考試中文言部分取得好的成績,就必須要對平時所學教材中的文言課文認真閱讀,爭取做到“逐字逐句”會翻譯;積累文言的常用實詞、虛詞;于總結學習文言文的方法。只有這樣,才能提高文言文的閱讀能力,才 ...
  1、趙襄主學御
  原文:趙襄主學御于王子期①,俄而與子期逐②,三易馬而三后③。襄主曰:“子之教我御,術未盡也!睂υ唬骸靶g已盡,用之則過也。凡御之所貴,馬體安于車,人心調④于馬,而后可以追速致遠。今君后則欲速臣,先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭遠,非先則后也。而先后心皆在于臣,尚何以調于馬?此君之所以⑥后也!
  導讀:王子期教趙襄主學御,特別指出:“凡御之所貴,馬體安于車,人心調于馬,而后可以追速致遠!逼鋵嵨覀冏鋈魏问虑榻匀绱,要全神貫注,目標明確。
  注釋:①趙襄主:趙襄子。御:駕車。王子期:古時善于駕車的人。②逐:追趕,這里指駕車賽馬。③易:更換。后:方位名詞做動詞,落后。④調:諧調。⑤誘:引導。⑥此……所以:這就是……的原因。
  2、老馬識途
  原文:管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:“老馬之智可用也!蹦朔爬像R而隨之,遂得道。行山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水!蹦司颌鄣,遂得水。
  導讀:自然萬物都有其獨特的個性,人能善于向大自然學習,則萬物可為我所用,為人類造福。
  注釋:①管仲、隰(xi)朋:皆齊桓公時大臣,幫助桓公成就了霸業。孤竹:古國名。②迷惑失道:迷路而找不到歸途。③掘:挖。
  3、穿井得人
  原文:宋之丁氏家無井,而出溉汲,常一人居外①。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人!庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗!眹说乐,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對曰:“得一人之使③,非得一人于井中也!鼻舐勚舸,不若無聞也。
  導讀:傳言不可輕信,要實事求是。尤其“以訛傳訛”更要不得。
  注釋:①常一人居外:經常派一個人在外面。②國人道之:全國人都在說這件事。③得一人之使:意思是說,家里打了井,不必再派人到外面打水,節約一個勞動力,等于多得到一個人使用。
  4、南轅北轍
  原文:今者臣來,見人于大行,方北面而持其駕①,告臣曰:“我欲之②楚!背荚唬骸熬,將奚為北面?”曰:“吾馬良!”臣曰:“馬雖良,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊芒鄱!”臣曰:“用雖多,此非楚之路也!痹唬骸拔嵊撷苌!”此數者愈善,而離楚愈遠耳。
  導讀:成語“南轅北轍”可謂人人皆知,如果行動和目的相反的話,所得結果也只能是背道而馳。
  注釋:①持其駕:拿著韁繩,駕著他的車子。②之:動詞,往,到。③用:資用,即路費。④御者:駕車的仆夫。
  5、千里之馬
  原文:古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得。涓人言于君曰:“請求之!本仓。三月得千里馬;馬已死,買其骨五百金,返以報君。君大怒曰:“所求者生馬,安事死馬①?而捐②五百金!”涓人對曰:“死馬且買之五百金,況生馬乎?天下必以王為能市③馬。馬今至矣!”于是不能期年,千里之馬至者三。
  導讀:“死馬且買之五百金,況生馬乎?”涓人的一句反問可謂直接點出其舉動的真正用意。而最后“不能期年,千里之馬至者三”,可謂是在意料之中的事。
  注釋:①安事死馬:要死馬做什么?②捐:白白費掉。③市:買。
  6、趙威后問齊使
  原文:齊王使使者問趙威后,書未發①,威后問使者曰:“歲亦無恙②耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?”使者不說③,曰:“臣奉使使威后,今不問王,而先問歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰:“不然。茍無歲,何以有民?茍無民,何以有君?故有舍本④而問末者耶?”
  導讀:本篇運用了排比和反問的修辭手法,使趙威后對齊使的反駁更具聲勢和說服力,言簡意賅。
  注釋:①發:啟封。②恙:災害,憂患。③說:通“悅”,高興。④本:根本的,重要的。
  7、齊欲伐魏
  原文:齊欲伐魏,淳于髡謂齊王①曰:“韓子盧者,天下之疾犬也;東郭逡者,海內之狡兔也。韓于盧逐東郭逡,環山者三②,騰山者五。兔極于前,犬廢于后;犬兔俱罷,各死其處。田父見之,無勞倦之苦③,而擅其功。今齊魏久相持,以頓④其兵、弊⑤其眾,臣恐強秦大楚承其后,有田父之功!饼R王懼,謝將休士也。
  導讀:淳于髡用形象的寓言故事巧諫君王,避免了一場戰爭,可謂大功一件。
  注釋:①淳于髡(kun):戰國時齊國的上大夫。齊王:齊宣王,戰國時齊國國君,姓田,名辟疆。②環山者三:相當于“三環山”,意思是圍繞著山追了三圈。③無勞倦之苦:意思是沒有費一點力氣。④頓:困倦,這里是“使……困倦”的意思。⑤弊:疲勞,這里是“使……疲勞”的意思。
  8、趙襄子飲酒
  原文:趙襄子①飲酒,五日五夜不廢酒②,謂侍者曰:“我誠邦士也,夫飲酒五日五夜矣③,而殊不④!”優莫曰:“君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜,今君五日!毕遄討,謂優莫曰:“然則⑤吾亡乎?”優莫曰:“不亡!毕遄釉唬骸安患凹q二日耳,不亡何待?”優莫曰:“桀紂之亡也,遇湯武,今天下盡桀也,而君紂也,桀紂并世,焉能相亡⑥!然亦殆矣!”
  導讀:趙襄子日夜飲酒不止,還不知醒悟,優莫將其與殷紂相比,使趙襄子霍然頓悟,優莫可謂善于勸諫的了。
  注釋:①趙襄子:名無恤,春秋末年晉國大夫。②廢酒:停止飲酒。③矣:語氣詞,了,表示已經實現的事情。④殊:副詞,很,極。殊不,意思是,一點也不。⑤然則:(既然)如此,那么。⑥焉:疑問代詞,怎么,哪里。相亡:一塊兒滅亡。
  9、沛公至咸陽
  原文:沛公至咸陽,諸將皆爭走金帛財物之府分之,何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之。沛公為漢王,以何為丞相。項王與諸侯屠燒咸陽而去。漢王所以具①知天下隘塞,戶口②多少,強弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書也③。
  導讀:“諸將皆爭走金帛財物之府分之,何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之”,一“皆”一“獨”,將蕭何的“深謀遠慮”刻畫得淋漓盡致,劉邦得蕭何可謂天助也③。
  注釋:①具:通“俱”,全,都。②戶口:人口。③者……也:裹判斷。
  10、四面楚歌
  原文:項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯①兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌②,項王乃大驚曰,“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起,飲賬中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項王乃悲歌慷慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝③。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何④!”歌數闋⑤,美人和之。項王泣數行下,左右皆泣,莫能仰視。
  導讀:項王夜起悲歌,蓋世英雄的窮途末路在形象地描寫中呼之欲出。
  注釋:①諸侯:指淮陰侯韓信、建成侯彭越等。②楚歌:楚人之歌,用楚國方言土語唱的歌。③不逝:是說被困而不得馳騁。逝,向前行進。④奈若何:把你怎么安排。若,你。⑤數闋:幾遍。樂終叫闋
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